网络教育平台对糖尿病伴抑郁患者进行管理的初步研究
黄雅芳
孟朝琳
1.厦门大学附属中山医院 福建 厦门 3610042.厦门大学附属中山医院 福建 厦门 361004
摘要：目的:探讨网络教育平台对糖尿病伴抑郁患者进行管理的效果.方法:选择2014年6月-2016年1月笔者所在医院所收治的170例糖尿病伴抑郁患者,随机分为常规组85例和网络组85例.常规组进行常规管理;网络组借助网络教育平台进行管理.比较两组患者干预前后血糖相关指标的变化;干预前后PHQ-9量表(抑郁症筛查量表)评分的变化.结果:干预前两组血糖相关指标和PHQ-9量表评分资料比较差异无统计学意义(P＞0.05);干预后网络组较之常规组血糖相关指标和PHQ-9量表评分降低更显著(P＜0.05).结论:网络教育平台对糖尿病伴抑郁患者进行管理的效果确切,可有效改善患者血糖水平和抑郁症状,提高其自我管理能力,提升患者生活质量,值得推广.
关键词：网络教育平台糖尿病伴抑郁患者管理效果
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 146-148 )
英文信息