床边带教对患者心理影响的调查
洪瑞芬
福州市皮肤病防治院,福建,福州350025
摘要：目的 了解床边带教对患者心理影响是否积极,分析其因素,论述临床教学中床边带教的方法.方法 采用问卷调查法对各科室的55例患者在床边带教后进行心理影响方面的调查.结果 通过卡方检验进行统计分析,患者本身家庭支持情况、生活习惯、文化程度等在床边带教中对患者产生心理影响有明显的差异.结论 进行床边带教后调查对患者造成的心理影响,带教老师分析原因,改进带教方法,提高带教效率,使患者保持积极的心态,从而做到最佳的床边带教,以达到更好地为患者服务和提高教学质量的目的.
关键词：床边带教患者心理影响
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 72-73 )
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