基于低碳要求的教室照明改造过程中照明功率密度指标初步探讨与分析——以上海市教室改造为例
张京佶1
杨玉娟1
欧阳芳1
程敏2
1.上海市教育委员会教育技术装备中心,上海 2000702.中认尚动 (上海) 检测技术有限公司,上海 200233;机械工业智慧照明检测系统与健康光环境技术重点实验室,上海 200233
摘要：对于上海市不规则的教室,照明功率密度评价指标在教室照明改造中应用面临挑战.本文首先对近三年上海市中小学校和幼儿园教室实测数据进行分析,探讨照明功率密度评价指标对不同尺寸教室的应用,然后结合国家标准中室形指数的概念,改进计算方法,并通过仿真模拟进行验证.结果表明,使用室形指数对照明功率密度指标进行修正后,对规则、不规则的教室,都能更准确地反映教室光环境的实际情况.这对基于低碳要求下进一步完善教室照明功率密度的评价标准具有实际意义.
关键词：照明功率密度室形指数异形教室低碳
分类号：TM923(电气化、电能应用)
论文发表日期：2025-04-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 111-115 )
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