选配助听器儿童音乐能力发育量表评估
曹筱竹1
陈雪清2
1.北京大学第三医院耳鼻喉科(北京 100191)2.首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻喉科,北京市耳鼻咽喉科研究所,耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学)
摘要：目的 分析佩戴助听器后儿童音乐能力的发育规律.方法 选取北京大学第三医院和北京同仁医院耳鼻喉科收治的107例选配助听器的语前聋患儿为研究对象,根据耳聋程度分为中度听力损失组34例、重度听力损失组46例和极重度听力损失组27例.使用儿童音乐能力评估量表评估患儿的音乐能力.结果 3组患儿的音乐能力、唱歌能力、识别歌曲曲调和音色能力以及对音乐和节奏做出反应能力均随听力年龄提高显著提高(P<0.01).中度听力损失组患儿的音乐能力、唱歌能力、识别歌曲曲调和音色能力以及对音乐和节奏做出反应能力均在听力年龄6～12个月增长较快.重度听力损失组患儿识别歌曲曲调和音色能力在6～12个月增长较快,音乐能力、唱歌能力以及对音乐和节奏做出反应能力在24个月前增长较快.极重度听力损失组患儿识别歌曲曲调和音色能力在24个月前增长较快,音乐能力、唱歌能力以及对音乐和节奏做出反应能力在36个月前增长较快.结论 中度听力损失组患儿的音乐能力在听力年龄6～12个月增长较快,重度和极重度听力损失组患儿的音乐能力在听力年龄24～36个月之前增长较快,但增长速度慢于中度听力损失组患儿.
关键词：音乐能力儿童助听器
论文发表日期：2024-02-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 93-98 )
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