国外特殊儿童词汇快速映射研究及启示
曾艳1
王昕1
姜超2
卢宇3
赵静1
尤思凡4
刘晓明1
1.北京联合大学特殊教育学院(北京 100075)2.解放军总医院第六医学中心耳鼻咽喉头颈外科医学部(北京 100048);国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心(北京 100048)3.北京市丰台区培智中心学校(北京 100078)4.北京市崇文小学(北京 100062)
摘要：词汇习得是语言发展的基础,而快速映射被认为是词汇学习的初始阶段,在国外已得到广泛研究.了解特殊儿童词汇学习的过程,对其语言干预有着十分重要的意义.文章对国外特殊儿童词汇快速映射相关文献进行综述和分析.发现该领域聚焦于特殊儿童词汇快速映射的预测因素、能力表现以及促进策略等方面.未来研究应拓展语言评估方式以验证快速映射能力与语言能力的关系,丰富词汇类型的映射机制,关注特殊儿童词汇快速映射后的保留和泛化表现.
关键词：词汇习得快速映射特殊儿童
分类号：R764(耳科学、耳疾病)
论文发表日期：2023-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 920-924 )
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