世界四大传统医学教育体系及对中医药教育的启示
李秀岩1
冯冬菲2
王艳宏1
杨志欣1
管庆霞1
王锐1
冯宇飞1
李伟男1
张研3
1.黑龙江中医药大学药学院 黑龙江 哈尔滨 1500402.哈尔滨市第二医院 黑龙江 哈尔滨 1500563.华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 湖北 武汉 430030
摘要：中医药、古希腊医学、阿育吠陀和阿拉伯医学被认定为世界四大传统医学.梳理了四大传统医学的教育培训体系.对比发现:中医药重点关注师承关系,理论与实践结合;古希腊医学以强大的理论研究与实验观察为主要特点;阿育吠陀高度重视文化认同为主要特点;阿拉伯医学则高度重视文化交流与实践推广.建议推动中医药教育创新发展,强化实践教学,提升教学质量,加强国际交流与合作,提高国外公众接受度.
关键词：传统医学教育培训传承发展医学体系中医药
分类号：R197.323.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题(GJB1422253)
论文发表日期：2024-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 84-88 )
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