ICARE理念教学模式对静脉治疗专科护士职业精神态度影响分析
李天竹
卜庆云
郭庆凤
哈尔滨医科大学附属第四医院 黑龙江 哈尔滨 150001
摘要：目的 探讨ICARE理念教学模式对静脉治疗专科护士职业精神态度的影响.方法 选择2021年10月一2022年10月于哈尔滨医科大学附属第四医院接受培训的100名静脉治疗专科护士,随机分为对照组及实验组.对照组采取传统方法完成培训,实验组则在此基础上以ICARE理念为指引完成培训.培训前后分别对两组学员的职业精神态度进行评价.结果 研究实施后,经独立样本t检验,实验组学员职业精神态度中的公共服务、自主性及护士工作满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);经x2检验,实验组学员实施静脉置管的并发症总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 ICARE理念教学模式可明显提高静脉治疗专科护士的职业精神态度及静脉输液治疗质量.
关键词：ICARE理念静脉治疗专科护士职业精神态度
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2021-KYYWF-0308)
论文发表日期：2024-03-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 94-96 )
英文信息