以能力为导向的专科医师规范化培训模式效果分析
周佳
孙备
董靖竹
周莹
谭宏涛
哈尔滨医科大学第一附属医院 黑龙江 哈尔滨 150001
摘要：目的 对以能力为导向的专科医师规范化培训模式进行探讨,并对其实施效果进行评价.方法 对2021 年参加培训的40名专科医师规范化培训学员进行以创新培训模式、全面评估模式等为主要内容的培训,比较专科医师规范化培训学员培训前后笔试理论成绩和职业胜任能力360°评价得分情况.结果 专科医师规范化培训学员在培训前与培训第一年、培训第一年与第二年笔试理论成绩差异均有统计学意义(t分别为 11.95、7.98,P＜0.05).自评能力调查结果显示,专科医师规范化培训学员在医学知识、临床技能操作、医患沟通能力、团队合作能力、职业素养和学术研究6项能力方面差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 以能力为导向的专科医师规范化培训模式的开展与应用提高了学员理论成绩及职业胜任能力,为完善专科医师规范化培训及继续医学教育提供了参考.
关键词：专科医师规范化培训模式
分类号：R197.323.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2023-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 64-66 )
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