基于六盒模型的公立医院科室人才培养管理实践
曲颖
孙凯洁
张华宇
黄宇
罗涛
首都医科大学宣武医院 北京 100053
摘要：科室作为人才培养的重要载体,其管理质量直接影响着医院人才队伍建设水平,但恰恰这一重要领域一直被忽略,成为医院人力资源管理的盲区.为解决这一问题,宣武医院转变人才培养模式,遵循客观性、操作性、动态性等原则,运用文献分析、专家评议等方法,以六盒模型为基础搭建科室人才培养管理体系,并以绩效考核为载体,采用现场调查的方式执行,调动科室积极性,扩大影响力.人才培养管理体系为科室人才培养提供方向,引导科室为人才营造所需的成长环境,提高科室人才培养工作质量.
关键词：六盒模型人才培养体系人才管理科室管理
分类号：R197.32(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2021-09-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 86-88 )
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