"双一流"背景下医学生人文素养培养模式探究
刘晓贺1
吴昊2
王彬1
1.吉林大学临床医学院 吉林 长春 1300122.吉林大学汽车工程学院 吉林 长春 130012
摘要：在"双一流"背景下,医学人才培养体系中医学生人文素养的培养尤为重要,与我国医疗事业的发展息息相关.在白求恩精神的指导下,吉林大学临床医学院构建特色人才培养模式,致力于培养出符合"双一流"要求的新型医学人才.基于对医学生人文素养培养模式的研究,旨在阐明在"双一流"背景下医学生人文素养培养的特色模式及其成果.
关键词："双一流"医学生人文素养白求恩精神
分类号：R197.3(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：基机制金研项究目项(419020201402)
论文发表日期：2020-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 76-77 )
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