教与学双向评价在住院医师规培管理中的应用
侯军艳
段晋燕
王昀
安力春
1.解放军总医院第一医学中心 北京 1008532.解放军总医院第一医学中心 北京 1008533.解放军总医院第一医学中心 北京 1008534.解放军总医院第一医学中心 北京 100853
摘要：目的 探讨教学双向评价在住院医师规培管理中的应用及其临床价值.方法 选取解放军总医院第一医学中心医技部在2017年1月—2018年1月期间进行住院医师规培管理的住院医师及带教老师为研究对象,收集并分析住院医师和带教老师之间的双向评价情况,向本次研究对象发放调查问卷表,归纳总结评价表中的具体意见和建议.结果 (1)在住院医师对带教老师的评价中,得分最高的项目为仪表、行为举止、医德和严格要求学生等,得分最低的项目为学生科研与论文写作能力的提升;(2)在住院医师对科室带教质量的评价中,得分最高的项目为给学生安排带教老师和对教学工作给予高度重视,得分最低的项目为岗前教育方面;(3)在带教老师对住院医师的评价中,得分最高的项目为医德医风与服务态度,得分最低的项目为住院医生的诊断、治疗水平与抢救能力.结论 带教老师应改进教学的方法、科室应加强岗前教育培训;住院医师应提升临床诊断、治疗与抢救的能力.教与学双向评价应用在住院医师规培管理中,能促进双方共同成长.
关键词：教学双向评价医技部住院医师规培管理岗前培训诊断能力
分类号：R197.323.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：解放军总医院临床科研扶持基金项目(2015FC-GL-CX-1002)
论文发表日期：2020-02-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 77-80 )
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