OSCE在全科医师转岗培训临床能力考核中的应用研究
周佳1
张东华1
薄红1
王志博2
陈禹含2
张宇1
1.哈尔滨医科大学附属第一医院 黑龙江 哈尔滨1500012.黑龙江中医药大学 黑龙江 哈尔滨150040
摘要：通过客观结构化临床考试应用于全科医师转岗培训临床能力考核,体现出全科医师各站平均成绩跟总分有较大差距,且临床基本技能成绩相对较高,临床技术操作为最薄弱的环节.对全科医师关于客观结构化临床考试考核方案的问卷调查和现场调研表明,全科医师大多非常支持客观结构化临床考试考核方法,但是感觉考核的内容多时间长,身心压力大.通过以上结果,进一步改进应用于全科医师的客观结构化临床考试考核方案,并针对培养过程中的不足之处,进一步改进全科医师培训临床实践教学.
关键词：客观结构化临床考试全科医师培训临床教学
分类号：R197.323.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项项目(2012-PG-36)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 58-59 )
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