国外全科医学教育模式对我国的启示
祝丽玲1
张艺潆1
王佐卿1
王树山1
徐素萍2
1.佳木斯大学公共卫生学院 黑龙江佳木斯1540072.佳木斯大学继续教育学院 黑龙江佳木斯154007
摘要：加快全科医学人才培养是新医改方案的重要组成部分,是社区卫生服务可持续发展的重要保障.全科医学人才培养受社会制度、经济文化及医疗体制等因素的制约,在不同国家,其培养模式各不相同.本文借鉴国外的全科医学教育模式,探讨如何利用我国现有医学教育和卫生资源,构建适合中国国情的全科医学教育模式,推动我国全科医学教育事业的发展.
关键词：全科医学医学教育人才培养
分类号：R197(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552275)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 69-70 )