我国高等医学教育实施学分制研究
张明字
张凤民
程志
陈力
1.哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,1500862.哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,1500863.哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,1500864.哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086
摘要：加入WTO后我国高等医学教育面临着新的机遇和挑战,而我国高等医学教育在教育理念、管理模式、教学方法与手段等方面的某些问题也全面凸现出来.本文针对学分制这个比较突出的问题进行了研究,根据我国高等医学教育在学分制实施上出现的问题,探索学分制的起源和发展,研究国内外学分制的特点以及我国学分制的应用,并通过对我国高等医学教育实施学分制现状的分析,对完善学分制的策略进行探讨.旨在正确认识学分制,探索完善学分制的基本途径,为我国正在实行和准备实行学分制的高等医学院校提供一些理论指导.
关键词：医学教育学分制学分转换
分类号：G424.71(教学理论)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 75-76 )
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