住院医师规范化培训的教学需求调查分析
吴冰1
王一托1
马小虎1
吴新淮1
张源波2
高铭3
裴志勇4
韩运峰2
1.100700 北京,解放军总医院第七医学中心放射诊断科2.100700 北京,解放军总医院第七医学中心心内科3.100700 北京,解放军总医院第七医学中心儿科医学部4.100700 北京,解放军总医院第七医学中心全科医学科
摘要：目的 调查住院医师(内科、儿科、全科)规范化培训的教学需求,指导教师针对个体提高培养质量.方法 对同一医院内科、儿科及全科基地学员进行问卷调查.内容包括:临床诊疗与操作技能学习、科研技能学习需求和医技科室选择偏好3方面.并对学员的性别、年龄、教育背景、所在规培基地、年级等因素进行量化比较.结果 共纳入3个基地的77名学员(其中内科30名、儿科36名、全科11名).量化结果显示,相比于内科、儿科基地学员,全科学员较少选择某种疾病的诊疗进展;相比非在读研究生,在读研究生学员更倾向于选择科研论文撰写发表及课题基金申请、统计学方法与制表制图;相比未拿到执业医师证的学员,已获得执业医师证的学员更倾向于选择学习某种疾病的诊疗进展,而较少选择医患沟通技能、操作视频与局部解剖讲解;女性学员比男性更倾向于选择投稿技巧与杂志选择.学员的年龄段与选择某种疾病的诊疗进展、科研设计与立项呈正相关.结论 不同年级、不同基地、已获得的最高学历、是否获得执业医师证、是否为读研究生、所处年龄段、甚至性别等都是影响规培学员教学需求的因素.
关键词：住院医师规范化培训教学需求
分类号：R19(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2020-10-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1247-1250 )
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