临床思维与决策能力培养在住院医师规范化培训中的实践
蔡晓红
蔡慧琳
俞晨艺
周永海
郑炜琨
林洪洲
杨青
1.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250002.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250003.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250004.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250005.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250006.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250007.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,325000
摘要：住院医师规范化培训(住培)是培养高水平专业人才的重要手段,是毕业后医学教育的重要组成部分.住院医师临床思维与决策能力的培养在住培阶段至关重要.我国部分住培基地仍采纳源自院校教育阶段以知识点传授作为教学活动目标的教学方法.目前亟需提高临床带教老师临床思维及决策能力的教学水平.文章将着重介绍住培阶段临床思维与决策能力的教学模式,旨在提高我国住培医师的临床诊疗水平.
关键词：住院医师规范化培训临床思维临床决策
分类号：R72(儿科学)
资助基金：浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180194)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 446-448 )
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