混合现实技术在神经外科临床教学中的探索与实践
刘将
李明武
曾明慧
贾力
姜晓峰
凌士营
230036 合肥,中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)神经外科
摘要：尽管神经导航、立体定向、手术机器人等手术辅助工具应用于临床医疗日益成熟,但神经系统解剖的学习、手术入路的选择、切口的设计以及手术模拟操作仍然是神经外科医师规范化培训(简称规培)、专科培训(简称专培)的基本内容.如何让神经外科规培及专培医师充分理解神经结构之间复杂的空间关系,并完成三维空间的重构,是神经外科临床教学的重点和难点.近年来,虚拟现实(virtual reality, VR)和增强现实(augmented reality,AR)技术已然突破了传统的教学模式,在医学教学领域得到了广泛应用[1～5].混合现实(mixed reality,MR)技术是在VR及AR基础上的技术延伸,尤其在空间定位、三维信息处理及信息传递交互等方面有进一步提高[6],为神经外科临床教学提供了新的途径.本文就MR技术在神经外科临床教学中的探索与实践进行总结.
关键词：神经外科混合现实技术临床教学
分类号：R651(外科学各论)
资助基金：中国科学技术大学校级本科质量工程项目(2020xjyxm105)
论文发表日期：2022-09-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 784-787 )