听力障碍儿童图画辨认能力的研究①
王丽燕
中国聋儿康复研究中心,北京市,100029
摘要： 目的考查听力障碍儿童的图画辨认能力。方法60名听障儿童采用希-内学习能力测验中“辨认图画”分测验进行测试。结果听障儿童年龄越大，图画辨认能力越强(P=0.000)；聋健合一班儿童图画辨认能力高于助听器班和人工耳蜗班(P=0.044)。性别和助听类型(配戴助听器和植入人工耳蜗)对图画辨认能力没有影响。结论听障儿童有较强的图画辨认能力，可用以促进其语言发展。
关键词：听力障碍儿童图画辨认
分类号：R764.43(耳科学、耳疾病)
资助基金：卫生行业科研专项(201202005)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 77-78 )
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