探究式学习与牙体牙髓实验教学
魏昕
南京医科大学附属口腔医学院,江苏,南京,210029
摘要： 医学是一门实践科学,医学问题的产生来源于实践,医学问题的最终解决也是取决于实践活动的进行.因此,在口腔医学学生的培养中除了强调理论知识的教学外,也应强调实践能力的培养.
探究式学习(inquiry learning)是学生在教师指导下,从实践生活中选择问题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.将探究式学习有效地融入到口腔医学的实验教学中可以提高口腔医学教学质量,提高学生对口腔理论知识的掌握程度,有助于培养合格的口腔专业人才.
关键词：教学牙体牙髓病学
分类号：G64(高等教育)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 58-59 )