结合生活实际 提高学习兴趣——从古典概型的讲授中谈教学方法
曹玲
徐州工程学院,教学与物理科学学院,江苏,徐州,221008
摘要：根据<概率论与数理统计>课程中古典概型内容的特点,结合现代数学的认知原理及笔者的教学体验,围绕这部分内容的定义、定理、公式的主题,讲解与生活相关的有趣知识,使得课堂内容变得丰富、多样、生动,提高学习这门课的兴趣.
关键词：古典概型概率教学方法
分类号：O1-0(数学理论)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 138-140 )
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