由知识传授走向素质培养——应用型本科中文专业中国现当代文学的实践教学与改革
盛翠菊
王为生
1.徐州工程学院,江苏,徐州,2210082.徐州工程学院,江苏,徐州,221008
摘要：作为高校汉语言文学专业的一门专业基础课,中国现当代文学的教学改革势在必行.本文从中国现当代文学课程建设现存的不足出发,分别从教学目的、教学内容、教学方法、课外实践和教学评价方式五个方面对本课程的教学改革进行了探讨.
关键词：中国现当代文学素质培养教学改革
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：徐州工程学院高等教育教学课题(YGJ0834)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 79-81 )
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