高校奥林匹克学课程教学的现状与改革
张占平
徐州工程学院,体育部,江苏,徐州,221008
摘要：高校奥林匹克学课程教学的现状是:学生对奥运知识掌握不系统、缺乏深度,高校传播奥运知识的途径少,师资力量薄弱.改革措施是:重新编写教学大纲,调整课程体系,建立试题库,加强训练,研制多媒体课件,开展教学研究.
关键词：高校奥林匹克课程现状改革
分类号：G807.01(体育理论)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 106-107 )
英文信息