我国传统家庭教育的价值取向及现实意义
吴捷
徐州教育学院,教育系,江苏,徐州,221006
摘要：我国素称家教古国,家庭教育在我国具有较为悠久的历史,其内容也是丰富多样的.在我国古代学校教育不发达的情况下,家庭教育对个人和社会均发挥了重大影响.今天以实事求是的态度继承其精华,对于改进现代家庭教育存在的种种弊端和加强当代家庭教育具有现实的意义.
关键词：家庭教育价值价值取向
分类号：G78(家庭教育)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 86-88 )
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