浅谈由"应试教育"向素质教育的转变
郝颖
徐州教育学院,教务处,江苏,徐州,221006
摘要："应试教育"的弊端有:只注重智育而忽视人的全面发展,偏重应试科目的教学,忽视非应试科目教学,偏重统一要求,忽视学生的个性发展,使学生负担过重影响身心健康,偏重校内教育忽视社会实践活动.要实现"应试教育"向素质教育的转变,必须树立正确的教学目标,完善教学评价体系,转变教育观念,加强社会统筹协调作用.
关键词：应试教育素质教育教育改革
分类号：G40-012(教育学)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 90-91 )
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