幼儿园幸福课程实验的理性思考 - 科技期刊数字化集群

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DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2003.01.026

幼儿园幸福课程实验的理性思考

李茂科

怀化学院,湖南,怀化,410000

摘要：幼儿园幸福课程实验是满足幼儿终极需要的实验,教师在实验操作过程中,应把握幸福教育是为儿童一生幸福打基础的教育,幸福不等于快乐,幼儿幸福教育需要教师指导并与克服困难相联系.

关键词：幼儿园幸福课程实验理性思考

分类号：G423.04(教学理论)

论文发表日期：2003-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 75-76 )

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徐州教育学院学报

徐州教育学院学报

CSTPCD

ISSN：1674-358X

年,卷(期)：2003,18(1)