我国中小学教师继续教育教材建设的历史回顾
郑友训
徐州教育学院教育系副教授,221006
摘要：本文认为我国中小学教师继续教育教材建设,大体上经历了四个阶段:1978-1983、1984-1989、1990-1996年、1997-现在.总结二十几年来建设中的经验和教训,对于进一步完善教材建设工作,具有重要意义.
关键词：继续教育教材建设回顾
资助基金：<江苏省中小学教师继续教育课程体系教材建设研究>(苏教师2000-26号)
论文发表日期：2001-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 66-70 )
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