受教育水平与老年人认知功能障碍相关性的研究
张映琦
周华东
李敬诚
高长越
何洪波
邓娟
1.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,4000422.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,4000423.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,4000424.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,4000425.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,4000426.解放军第三军医大学大坪医院,重庆,400042
摘要:目的研究受教育水平与老年人认知功能障碍的相关性。方法采用随机整群抽样的方法从重庆市高新区、渝北区中分别抽取了两个居委会≥60岁老年人做为调查对象,并用简易智能量表(MMSE)等对他们进行认知功能测定。结果有1106人完成了MMSE测定。老年人认知功能异常率为14.38%;MMSE得分随年龄增长而下降,且下降的比例亦随年龄的增长而增高;受教育水平越低的老年人认知功能障碍程度就越重;易发生日常生活活动能力损害。结论受教育水平、年龄是老年人认知功能障碍的主要影响因素。
关键词:社区老人认知功能简易智能状态检查
分类号:R749(精神病学)
资助基金:重庆市科委科研项目([2001]54)
论文发表日期:2002-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:2( 649-650 )
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中国临床康复

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北大核心CSTPCD
ISSN:1673-8225
年,卷(期):2002,6(5)
所属栏目:精神心理康复