高职计算机专业动态课程评价系统的探析
沈萍萍
刘昭斌
李金祥
1.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,2151042.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,2151043.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,215104
摘要：以高职院校计算机专业为背景，研究课程编制计划、实施过程及最终实施效果等环节的价值判断。针对当前高职院校课程评价片面或失真的现状，围绕课程评价的三个关键要素即谁来评、评什么和怎么评，构建内容全面的动态课程评价系统，提出可行的策略方案并在计算机专业实际应用，以实现教育价值增值的目的。实践证明，该动态评价系统对所在学校的计算机专业课程改革起到了积极的推进作用。
关键词：高职教育计算机动态课程评价
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题(D/2011/03/094)第一期江苏省职业教育教学改革研究课题立项(GYC38)江苏省现代教育技术研究2012年度课题(2012-R-22407)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 74-77 )
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