“计算机基础”项目化教学探索与实践——以会计专业为例
黄晨
江苏广播电视大学张家港学院,江苏张家港,215600
摘要：高职院校要培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力以及综合职业素养，不仅要求教会学生一技之长，更要培养其成为全面发展的高端技能人才．作为公共基础课的计算机应用基础课程如何转变传统教学方法，与专业紧密结合是迫切需要解决的问题．文章从职业岗位能力出发，确定计算机应用基础课程的教学目标及教学内容，从而进一步提高学生的计算机应用能力，满足职业岗位的要求．
关键词：课程项目计算机基础教学改革
分类号：G718.5(职业技术教育)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 73-75 )
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