个性化健康教育护理在初产妇新生儿中的运用
叶爱彬
范杏娇
麦丽萍
1.佛山市顺德区妇幼保健院,广东佛山,5283002.佛山市顺德区妇幼保健院,广东佛山,5283003.佛山市顺德区妇幼保健院,广东佛山,528300
摘要：目的:探讨个性化健康教育在产程中应用及效果.方法:选取我院2012年5月-2014年6月收治的265例初产妇为研究对象,按照随机数字对照法分为135例观察组,130例对照组.对照组采用常规基础护理措施,观察组在对照组的基础上进行个性化健康教育.对比分析两组初产妇的分娩效果、新生儿护理知识掌握情况.结果:观察组的分娩效果和对新生儿的护理知识掌握情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:个性化健康教育护理在初产妇新生儿中的运用有助于提高初产妇的分娩信心,增加新生儿护理知识掌握度,提高新生儿健康水平.
关键词：初产妇个性化护理健康教育产科护理
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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