深圳市不同受教育程度人群的自测健康状况调查分析
许军1
罗乐宣2
吴娴波3
王跃平2
陈建2
徐娟4
1.510515,广州市,南方医科大学南方医院药理基地2.518048,广东省深圳市福田区卫生局3.510515,广州市,南方医科大学公共卫生与热带医学学院4.518033,广东省深圳市福田区人民医院
摘要：目的:了解深圳市不同受教育程度人群的自测健康状况.方法:应用SRHMS V1.0对深圳特区人群5 940个个体进行了现场测试.结果:深圳市不同受教育程度人群的自测健康评定量表(SRHMS V1.0)总分差异存在显著性(P＜0.01),研究生SRHMS V1.0总分最高,文盲或少识字及小学文化程度较低.不同受教育程度人群的自测生理健康子量表分差异存在显著性(P＜0.01),文盲或少识字、小学及初中文化程度分值较低.不同受教育程度人群的自测心理健康子量表分及社会健康子量表分差异均存在显著性(P＜0.01),文盲或少识字、小学文化程度分值较低.结论:深圳市人群的健康状况与受教育程度存在关联,存在随受教育水平增加而增高的趋势.文盲或少识字、小学和初中文化居民健康状况差于高中及以上受教育程度人群;当受教育程度达到一定水平时,居民的健康状况相应比较稳定.
关键词：教育程度问卷调查健康状况深圳市
分类号：R1(预防医学、卫生学)
资助基金：中国科学院项目（非规范项目）(30100154,30471481)深圳市科技计划(200204160)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1320-1322 )
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