护理本科生心理健康状况调查分析
黄玲1
张小燕2
1.长治医学院,山西 长治,0460002.太原市卫生学校,山西 太原,030012
摘要：目的:调查分析护理本科生的心理健康状况及影响因素,为医学院护生心理健康教育提供理论依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90),对医学院在校不同年级护生的心理健康状态进行问卷调查和比较.结果:在校护理本科生不同年级的心理健康水平存在一定差异.从阳性率较高的症状项目来看,以强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖等表现最为突出,同专业的学生心理健康水平与其生源及年级有一定的关系,其中农村生源护生心理问题高于城市生源护生,低年级护生的心理健康问题相对较为突出.结论:城市与农村护生心理健康状况有差异,不同年级的在校护生随着时间的推移,其心理健康状态会有所改善.心理健康教育应贯穿整个大学生活,根据各年级护生心理变化特点,分析其影响因素,并对她们及时进行心理健康教育.
关键词：护理本科生心理健康调查分析
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 134-137 )
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