腰椎穿刺术模拟教学法对全科临床实习生的教学效果评价
冯桂波
李志伟
1.重庆医科大学附属永川医院,重庆,4021602.重庆医科大学附属永川医院,重庆,402160
摘要：目的:评价模型人腰椎穿刺术模拟教学法对全科临床实习生的教学效果.方法:按实习轮次将全科临床实习生分为模拟教学组(观察组)和传统教学组(对照组).观察组在模型人上实施腰椎穿刺术模拟教学,对照组实施腰椎穿刺术传统方法教学,实习结束后采用相同标准评分.结果:观察组在操作步骤与方法、操作规范、熟练度三个方面的考核成绩分值明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:模拟教学法有助于实习生有效提高操作技能水平及操作积极性.
关键词：模拟教学腰椎穿刺临床实习生全科
分类号：R642.47(创伤外科学)
资助基金：重庆医科大学第五临床学院2014年院级教学改革研究项目(20140304)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 878-880 )
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