基于加强护生科研能力培养的《护理研究》课程改革探索
王丽1
李超1
张博特2
1.辽宁中医药大学护理学院,1108472.辽宁中医药大学图书馆,110847
摘要：[目的]培养护生的科研意识,增强科研能力。[方法]对《护理研究》课程进行以下3方面改革：调整学时,增加4学时的文献检索和上机操作实习课；授课方式采用小组合作学习法完成相关内容；考核方式用问卷编制、论文评价、开题报告取代单纯笔试。[结果]课程结束后85名护理本科生对课程改革进行了反馈：82.4%的护生认为提高了科研意识,74.1%的护生认为掌握了科研方法,80.0%的同学对此次课程改革持赞成态度。[结论]基于加强护生科研能力培养的《护理研究》课程改革能较全面提高护生的科研能力,强化护生的科研意识。
关键词：本科护生科研能力护理研究课程改革
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZ-YJG2013030)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3901-3903 )
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