护生与临床带教老师人际沟通影响因素研究
杜晓霞
田梓蓉
陈蕾
1.首都医科大学附属北京同仁医院,1007302.首都医科大学附属北京同仁医院,1007303.首都医科大学附属北京同仁医院,100730
摘要：人际沟通中的障碍会阻止或歪曲信息的传递,障碍可能来源于环境,也可能来源于信息发送者或接受者[1].师生沟通是指老师与护生在教学环境中发生的信息传递、交流和理解过程,是教学活动的主要表现形式和手段,是完成教学任务的重要保证[2].因此,寻找护生与带教老师在人际沟通中存在的问题,进行归纳、总结,并采取措施避免这些问题的出现,对改进带教方式、提高临床带教质量有重大的意义.为此,我们对2009年—2011年在我院临床实习的100名护生和100名带教老师进行调查.现报告如下.
关键词：护生临床带教老师人际沟通影响因素
分类号：G642.44(高等教育)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2729-2730 )
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