高职路桥工程类课程信息化教学设计及应用——以《工程测量》为例
刘莉淋
武汉交通职业学院交通工程学院 湖北武汉430065
摘要：本文在学情分析、教学目标分析、教学内容分析和教学方法手段分析的基础上,设计信息化教学情境、信息化教学实施过程和信息化教学评价,形成了适合高职路桥工程类课程信息化教学设计方案,应用课程实际信息化教学,效果良好.
关键词：信息化教学课程教学设计工程测量路桥工程类
资助基金：全国交通运输职业教育科研项目,高职课程信息化教学有效性评价研究——以《工程测量》为例(2015B45)湖北省教育厅人文社会科学研究项目,工程测量技术专业中高职实践教学衔接研究(16G325)武汉交通职业学院校级课题一般项目,《工程测量》信息化教学设计及应用研究(Y2014011)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 77-79 )
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