地方高校转型环境下跨专业的开放媒体工作室教学模式探究
肖芳
湖南文理学院物电学院 湖南常德415000
摘要：地方高校转型环境下跨专业的开放媒体工作室教学模式探究,以工作室教学模式的理论基础和需求分析为研究基础,提出了工作室教学模式的“输入-孵化-输出”流程,并从目标与内容、实施与管理、评价与反思三个方面进行了阐述,最后对工作室教学模式的发展进行了展望.
关键词：地方高校转型教学模式工作室
资助基金：基于MOOC的湖南高校国际化课程的创建与传播研究,湖南省教育厅[2014](14C0796)湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号)湖南省普通高校教学改革研究项目(396项)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 75-76 )
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