认知性心理护理结合自我效能理论对抑郁症患者心理状态、认知功能的影响
王杰
孙丽荣
马晶晶
山东省戴庄医院 山东 济宁 272000
摘要：目的:探讨认知性心理护理结合自我效能理论对抑郁症患者心理状态和认知功能的影响.方法:选取 2021 年 5 月 1 日～2023 年5 月1 日收治的100 例抑郁症患者,按照随机数字表法分为研究组和对照组各50 例,对照组实施常规护理,研究组实施认知性心理护理联合自我效能理论;比较两组心理状态[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)]、自知力[采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、认知功能[采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)].结果:干预后,两组HAMD、HAMA评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后,两组ITAQ、GSES、HHI、MoCA评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01).结论:对抑郁症患者而言,在基于自我效能理论的基础上实施认知性心理护理,能够调节抑郁、焦虑心理,增强自知力,提高自我效能感与希望水平,同时改善认知功能.
关键词：认知性心理护理抑郁症心理状态自我效能理论认知功能
分类号：R473.74(护理学)
论文发表日期：2024-12-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 151-153 )