视频回授式健康教育对老年冠心病患者遵医行为、自我效能感及生存质量的影响
李臣凤
赵荣荣
白海青
山东省公共卫生临床中心 山东济南 250013
摘要：目的:探讨视频回授式健康教育对老年冠心病患者遵医行为、自我效能感、生存质量的影响.方法:将 2020 年 1 月 1 日～2022 年 12 月 31 日收治的 200 例老年冠心病患者为研究对象,以区间随机法分为对照组和实验组各 100 例,对照组接受常规健康教育,实验组在此基础上接受视频回授式健康教育;比较两组护理前后遵医行为、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)].结果:护理后,实验组情绪管理、饮食、用药、运动 4 个维度评分均高于对照组(P<0.01),GSES和SF-36 各维度评分均高于对照组(P<0.01).结论:对老年冠心病患者实施视频回授式健康教育,可规范患者遵医行为,提升患者自我效能感和生活质量.
关键词：视频回授式健康教育老年冠心病遵医行为自我效能感生活质量
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2024-07-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 155-157 )