知信行理论健康教育对子宫内膜癌手术患者的影响
钟雪
曹小珊
肖燕红
赣州市南康区第一人民医院 江西赣州 341400
摘要：目的:探讨知信行理论健康教育对子宫内膜癌手术患者的影响.方法:选取 2020 年 4 月 1 日～2022 年 3 月 31 日 80 例子宫内膜癌手术患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各 40 例,对照组采用常规护理干预,研究组在此基础上给予知信行理论健康教育;比较两组干预前后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、医学应对量表(MCMQ)、希望指数量表(HHI)、肿瘤患者生活质量量表(QOL)评分及满意度.结果:干预后,两组HAMA、HAMD评分以及MCMQ中回避、屈服维度评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后,两组干预后HHI、QOL评分及MCMQ中面对维度评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);研究组满意度高于对照组(P<0.05).结论:对子宫内膜癌手术患者实施知信行理论健康教育,可有效改善患者不良心理状态,促进患者采取积极应对方式,提高生活质量、希望水平和满意度.
关键词：子宫内膜癌知信行理论健康教育应对方式希望水平生活质量
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2023-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 120-123 )