CDIO理念指导下带教模式在肝胆胰外科新入科护士中的应用
张燕霞
王雪莹
王昆卉
王婉鋆
河南科技大学附属许昌市中心医院 河南许昌 461000
摘要：目的:探讨CDIO理念指导下带教模式在肝胆胰外科新入科护士中的应用方法及效果.方法:将 2020 年 5 月 1 日～2021 年 5 月 31 日 32 名肝胆胰外科新入科护士设为对照组,实施常规带教模式;将 2021 年 6 月 1 日～2022 年 6 月 30 日 32 名肝胆胰外科新入科护士设为观察组,实施CDIO理念指导下带教模式;比较两组护士带教前后职业认同感(采用护士职业认同评定量表)、核心能力[采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)]、理论及实践考核成绩、带教满意度.结果:两组带教后职业认同感评分、核心能力评分高于带教前(P＜0.05),观察组带教后职业认同感评分、核心能力评分、理论及实践考核成绩、带教满意度均高于对照组(P＜0.05).结论:CDIO理念指导下带教模式应用于肝胆胰外科护理带教效果较好,能够促进新入科护士形成职业认同感,提高其临床实践能力,提升教学质量和带教满意度.
关键词：护理带教CDIO理念肝胆胰外科职业认同感临床实践能力
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2023-10-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 165-167 )