基于初产妇及配偶需求的健康教育课程应用效果观察
朱晓丹1
曹晓晴2
王云芳2
1.滨州医学院 山东滨州 256603;滨州医学院附属医院2.滨州医学院附属医院
摘要：目的:探讨基于初产妇及配偶需求的健康教育课程在初产妇中的应用效果.方法:将 2022 年 1 月 1 日～5 月 31 日于LDR病房生产的初产妇及其配偶各 55 例作为对照组,采用常规护理干预;将 2022 年 6 月 1 日～10 月 1 日于LDR病房生产的初产妇及其配偶各 55 例作为观察组,在对照组基础上采取基于初产妇及配偶需求的健康教育课程护理.比较两组初产妇泌乳、母乳喂养情况,配偶育儿胜任感[采用中文版育儿胜任感量表(C-PSOC)]、初产妇母乳喂养自我效能[采用母乳喂养自我效能调查表(BSES)]、初产妇并发症、新生儿疾病发生情况.结果:观察组泌乳充足率,产后 1、3、6 个月母乳喂养率高于对照组(P＜0.05);产后 1、3、6 个月观察组配偶C-PSOC、初产妇BSES评分高于对照组(P＜0.05);观察组初产妇并发症发生率、新生儿疾病发生率低于对照组(P＜0.05).结论:基于初产妇及配偶需求的健康教育课程应用于LDR病房生产初产妇及其配偶,可有效提高泌乳充足率、母乳喂养率,提升初产妇母乳喂养自我效能及其配偶育儿胜任感,降低初产妇并发症及新生儿疾病发生率.
关键词：初产妇配偶健康教育课程LDR病房育儿胜任感母乳喂养
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2023-10-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 123-125 )