治疗性沟通及图文沟通宣教模式在过敏性鼻炎患儿中的应用
裴艳琪
阎妍
季培沛
郑州大学第一附属医院 河南郑州 450000
摘要：目的:探讨治疗性沟通及图文沟通宣教模式在过敏性鼻炎患儿中的应用效果.方法:选取 2021 年 5 月 1 日～2022 年 8月31 日诊治的过敏性鼻炎患儿 122 例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组各 61 例,对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上采用治疗性沟通及图文沟通宣教模式;比较两组临床疗效、临床症状改善时间、治疗依从性及家属满意度.结果:研究组总有效率高于对照组(P<0.01);研究组鼻塞、打喷嚏、流清涕、打鼾等症状改善时间均短于对照组(P<0.01);研究组总依从率高于对照组(P<0.01);研究组家属满意度高于对照组(P<0.05).结论:治疗性沟通及图文沟通宣教模式联合应用能提高过敏性鼻炎患儿的治疗效果,提高治疗依从性,缩短临床症状缓解时间,家属满意度较高.
关键词：治疗性沟通图文沟通宣教模式过敏性鼻炎满意度
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2023-10-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 95-98 )