VR视频健康教育联合SBAR沟通模式在心血管手术患者中的应用
刘絮
杨杨
孙静
林鹏辉
李丹丹
阜外华中心血管病医院 河南郑州450000
摘要：目的:探讨虚拟现实(VR)视频健康教育联合现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在心血管手术患者中的应用效果.方法:将 97 例心血管疾病手术患者按随机数字表法分为观察组 49 例和对照组 48 例,对照组采用常规护理干预,观察组采用VR视频健康教育联合SBAR沟通模式.比较两组疾病知识知晓率、主要心血管不良事件(MACE)发生率,出院时简明健康状况调查问卷(SF-36)评分、护理前后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量评分.结果:观察组疾病知识知晓率及出院时SF-36 评分均高于对照组(P<0.05,P<0.01),MACE发生率低于对照组(P<0.05);护理后两组SAS、SDS评分均低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);观察组护理质量各维度评分均高于对照组(P<0.01).结论:VR视频健康教育联合SBAR沟通模式可提升心血管手术患者疾病知识知晓率、生活质量及护理质量,缓解负性情绪,降低MACE发生率.
关键词：心血管疾病心血管手术虚拟现实视频健康教育现状-背景-评估-建议沟通模式
分类号：R473.6(护理学)
资助基金：河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20210107)
论文发表日期：2023-08-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 75-77 )