Orem自护理论在学龄期哮喘患儿中的应用
徐丽杰1
徐伟2
夏雪2
1.山东颐养健康集团新汶中心医院 山东新泰2712002.山东第一医科大学第二附属医院
摘要：目的:探讨Orem自护理论在学龄期哮喘患儿中的应用效果.方法:选取 2021 年 3 月 1 日～2022 年 3 月 1 日接收的 88例学龄期哮喘患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各 44 例,对照组实施常规自我护理,研究组在对照组基础上实施Orem自护理论;比较两组护理前及护理 4 个月后自护能力(采用儿童哮喘自我管理量表)、哮喘控制[采用儿童哮喘控制测试量表(C-ACT)]及生活质量[采用儿童哮喘生活质量问卷(PAQLQ)].结果:护理后,两组自护能力、C-ACT、PAQLQ评分均高于护理前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01).结论:在学龄期哮喘患儿自我护理中实施Orem自护理论,可有效强化其自护能力,使患儿病情得到有效控制,促进生活质量的改善.
关键词：哮喘学龄期Orem自护理论生活质量自护能力
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2023-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 161-163 )