六步行为认知法在先天性缺牙患者正畸联合口腔修复治疗中的应用
陆裕利
姚思玥
吴可
苏州卫生职业技术学院附属口腔医院 江苏苏州215002
摘要：目的:探讨六步行为认知法在先天性缺牙患者正畸联合口腔修复治疗中的应用效果.方法:选取 2020 年 4 月 1 日～2022 年 4 月 30 日 82 例先天性缺牙行正畸联合口腔修复治疗患者随机分为观察组和对照组各 41 例,对照组行常规口腔保健护理及健康教育,观察组在对照组基础上行六步行为认知法干预;比较两组干预前后口腔功能(包括言语功能和咀嚼功能)、生活质量[采用生活质量简表(QOL-BREF)],干预 3 个月后认知偏差[采用认知偏差问卷(CBQ)]、应对方式[采用医学应对问卷(MC-MQ)],满意度.结果:两组干预 3 个月后口腔功能、生活质量评分高于干预前(P＜0.05),观察组干预 3 个月后口腔功能、生活质量评分高于对照组(P＜0.01);观察组干预 3 个月后认知偏差评分及应对方式评分均优于对照组(P＜0.01);观察组满意度高于对照组(P＜0.05).结论:六步行为认知法应用于正畸联合口腔修复治疗先天性缺牙患者效果较好,可减少患者对疾病的认知偏差,促进患者积极应对疾病,加快口腔功能恢复,提高生活质量和满意度.
关键词：先天性缺牙正畸治疗口腔修复治疗六步行为认知法认知偏差口腔功能生活质量满意度
分类号：R473.78(护理学)
论文发表日期：2023-06-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 165-167 )