5E学习环健康教育模式在类风湿关节炎患者临床护理中效果研究
张斯
毛群
朱艳
姜梦奇
南京医科大学附属宿迁第一人民医院宿迁市第一人民医院 江苏宿迁223800
摘要：目的:探讨5E学习环健康教育模式在类风湿关节炎患者临床护理中的应用效果.方法:选取2020年2月1日～2021年2月1日收治的90例类风湿关节炎患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规健康教育,观察组实施5E学习环健康教育模式;比较两组疾病知识知晓率、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、治疗依从性及生活质量.结果:观察组疾病知识知晓率高于对照组(P<0.05),SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05),按时按量用药、定期功能锻炼、良好饮食习惯、良好生活方式及定期复查依从性均高于对照组(P<0.05).结论:在类风湿关节炎患者中应用5E学习环健康教育模式,可提高患者对疾病相关知识的认识,缓解不良心理情绪,提升其治疗依从性.
关键词：5E学习环健康教育类风湿关节炎应用效果
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2022-09-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 137-139 )