"教、学、练、考"一体化模式在ICU中心静脉导管护理管理中的应用
谭丽嫦
李佩兰
陈淑英
谭秀华
江门市新会区人民医院 广东江门529100
摘要：目的:探讨"教、学、练、考"一体化模式在ICU中心静脉导管(CVC)护理管理中的应用效果.方法:选取2021年1月1日～6月30日本院ICU工作的73名护士为研究对象.将2021年1月1日～3月31日ICU纳入的132例患者作为实施前,给予传统CVC培训;将2021年4月1日～6月30日ICU纳入的129例患者作为实施后,实施"教、学、练、考"一体化模式培训.比较实施前后ICU护士对CVC相关知识掌握程度、核心胜任能力、CVC感染预防与控制措施的实施率,患者的导管相关血流感染(CLABSI)发生率、导管使用时间、住院时间.结果:实施后,护士个案实操考核、理论考核、综合素质测评评分均高于实施前(P<0.05),护士核心胜任能力评分高于实施前(P<0.05),最大无菌屏障、置管组合及维护组合措施、每日评估和尽早拔管、预防CLABSI护理措施实施率高于实施前(P<0.05),患者CLABSI发生率低于实施前(P<0.05),导管使用时间、住院时间均短于实施前(P<0.05).结论:"教、学、练、考"一体化模式可提升ICU护士对CVC相关知识掌握度、核心胜任力及预防CVC感染等护理措施的实施率,降低患者CLABSI感染率,缩短住院时间.
关键词：教、学、练、考一体化模式重症监护室中心静脉导管
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：江门市卫生健康局科研立项项目(20A087)
论文发表日期：2022-09-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 117-120 )