IKAP模式健康教育对COPD康复期患者的影响
马淑贞
张锋
焦亚星
徐州市中心医院新城区分院 江苏徐州221000
摘要：目的:探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)模式健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)康复期患者的影响.方法:选择2016年1月1日～2018年1月31日收治的138例COPD稳定期患者随机分为观察组和对照组各69例,均给予内科规范治疗,对照组接受常规护理,观察组给予IKAP模式健康教育;比较两组干预前和干预6个月后肺功能指标[包括第一秒用力呼气容积(FEV1)、第一秒用力呼气容积占其预计值的百分比(FEV1/FVC％)、6分钟步行距离试验(6MWT)]、呼吸困难情况[采用呼吸困难评定量表(MRC)]、自我效能及生活质量[采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)]、COPD健康知识知晓率、治疗依从率.结果:干预后,观察组6MWT、MRC评分情况均优于对照组(P<0.01);干预后,观察组自我效能总分及各维度得分均高于对照组(P<0.01);观察组COPD健康知识知晓率及治疗依从率均高于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后,观察组SGRQ总分及各维度得分均低于对照组(P<0.01).结论:将IKAP模式健康教育应用于COPD康复期患者中,可促进肺功能恢复,缓解呼吸困难症状,提高自我效能及治疗依从性,值得临床推广.
关键词：IKAP模式健康教育慢性阻塞性肺疾病肺功能
分类号：R473.56(护理学)
论文发表日期：2022-07-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 74-78 )