心理护理联合微课健康教育预防产后抑郁症的效果观察
吴结英
邓惠玲
梁燕嫦
中山市博爱医院 广东中山528403
摘要：目的:探讨心理护理联合微课健康教育预防产后抑郁症的效果.方法:将2020年1月1日～12月31日120例产妇按随机数字表法分为心理组、联合组、对照组各40例,三组均给予产前常规护理,对照组采用一般护理,心理组在对照组基础上加入产前、产后心理护理,联合组在心理组基础上进行微课健康教育.比较三组焦虑自评量表(SAS)、爱丁堡抑郁自评量表(EP-DS)评分及护理满意度情况.结果:联合组SAS、EPDS评分均低于对照组和心理组(P<0.05);联合组产后抑郁发生率低于对照组和心理组(P<0.05);联合组护理满意率高于对照组和心理组(P<0.05).结论:心理护理联合微课健康教育对产后抑郁症具有明显预防作用,且效果显著,值得临床推广应用.
关键词：心理护理微课健康教育产后抑郁症预防
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2022-06-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 147-149 )